時(shí)間:2010-09-29 來(lái)源:合肥網(wǎng)hfw.cc 作者:hfw.cc 我要糾錯(cuò)
核心提示
今天是全市90萬(wàn)中小學(xué)生今秋開(kāi)學(xué)的日子,,孩子們迎著朝陽(yáng),,背著書(shū)包奔向?qū)W校,,沉寂了一個(gè)暑假的校園又喧囂熱鬧起來(lái),。對(duì)于新生們來(lái)說(shuō),,無(wú)論是煥然一新的校園環(huán)境,,還是從未接觸過(guò)的課本知識(shí),,一切都是嶄新的;而對(duì)于老生們來(lái)說(shuō),,兩個(gè)月的長(zhǎng)長(zhǎng)假期,,如何“收心”,開(kāi)始自己的學(xué)習(xí)生活,,成了擺在各學(xué)校前的一道“難題”,。
校園文化生活豐富多彩
46中的陸老師告訴記者,寄宿制的學(xué)生大部分時(shí)間都在學(xué)校學(xué)習(xí)和生活,,為了給他們一個(gè)充滿家的溫馨感覺(jué)的校園生活,學(xué)校在校園文化建設(shè)方面開(kāi)足了腦筋,,秋季開(kāi)學(xué)學(xué)校的藝術(shù)中心和體育中心都已落成,,除了平時(shí)的文化課學(xué)習(xí)外,學(xué)校更加注重對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng),,“藝術(shù)中心可以學(xué)習(xí)繪畫(huà),,有琴房練琴,可以學(xué)習(xí)書(shū)法,、練習(xí)毛筆字,,還可以下圍棋,、象棋,對(duì)孩子進(jìn)行藝術(shù)上的熏陶,,使得孩子在緊張的學(xué)習(xí)之余,,獲得身心上的放松�,!标懤蠋煾嬖V記者,,此外學(xué)校的體育中心秋季開(kāi)學(xué)落成,打造一個(gè)“晴雨課堂”,,這樣,,無(wú)論是刮風(fēng)下雨還是晴熱酷暑,孩子的體育鍛煉時(shí)間都不會(huì)缺少,,可以在體育館里打籃球,、羽毛球、乒乓球,,可以練習(xí)健美操,,健身鍛煉,都不失為一種健康的課余生活方式,。
同樣是寄宿制的合肥8中,,為豐富學(xué)生的課余生活,學(xué)校開(kāi)展了許多社團(tuán)活動(dòng),,讓學(xué)生在課余時(shí)間充分發(fā)揮自己的潛質(zhì),,拓展綜合素質(zhì)。昨天,,一位來(lái)學(xué)校報(bào)到的汪同學(xué)告訴記者,,他加入了天文社, “天文社人特別多,,費(fèi)了我一番功夫才報(bào)上名,。以后可以使用天文望遠(yuǎn)鏡看星星、看銀河,,研究太陽(yáng)系,。”汪同學(xué)的喜悅之情溢于言表,。不僅僅是天文社,,8中還有動(dòng)漫、話劇,、cosplay等30多個(gè)社團(tuán),,足以填滿大家的課余時(shí)間。
“減負(fù)”成為送給學(xué)生們的禮物
今年年初,,合肥市出臺(tái)《關(guān)于切實(shí)減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的若干意見(jiàn)》,,秋季開(kāi)學(xué),,不少學(xué)校都在繼續(xù)推動(dòng)這一“新政”的貫徹落實(shí),讓新老學(xué)生們都充分享受到學(xué)習(xí)之外的樂(lè)趣,。
合肥8中老師周漢林告訴記者,,從今年年初開(kāi)始,學(xué)校就已經(jīng)按照要求把雙休日還給了學(xué)生,,也不再要求學(xué)生訂閱任何教輔資料,,“高一新生們?nèi)雽W(xué),也將充分享受到這一雨露,,他們可以利用雙休日自由安排活動(dòng),,可利用業(yè)余時(shí)間開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)作為補(bǔ)充�,!敝軡h林介紹道,,另一方面學(xué)校按規(guī)定開(kāi)齊開(kāi)足音體美課程,決不讓其他課時(shí)擠占素質(zhì)教育課程,。
讓新生盡快融入新環(huán)境
從幼兒園邁入小學(xué)是人生的第一個(gè)重要起步階段,,一個(gè)是以玩為主,一個(gè)是以學(xué)為主,,有的膽怯的小女生甚至上了幾天學(xué)就會(huì)哭著要回家,,為此,很多小學(xué)在開(kāi)學(xué)的第一個(gè)月都會(huì)分周對(duì)一年級(jí)生進(jìn)行相關(guān)的入學(xué)教育,。和平小學(xué)大隊(duì)輔導(dǎo)員梅蕓告訴記者,,學(xué)校在開(kāi)學(xué)的第一個(gè)月將會(huì)進(jìn)行以“我是小學(xué)生”為主題的教育,比如培養(yǎng)孩子早睡早起,、排隊(duì)進(jìn)校,、舉手發(fā)言、課間文明等方面的習(xí)慣,,其次是情感方面的教育,,讓孩子養(yǎng)成尊師友愛(ài)、團(tuán)結(jié)同學(xué)的文明禮儀,,建立起師生之間其樂(lè)融融的氛圍,,“高年級(jí)生還會(huì)和低年級(jí)生開(kāi)展大手拉小手的結(jié)對(duì)活動(dòng),通過(guò)大哥哥,、大姐姐們的言行舉止帶動(dòng)低年級(jí)學(xué)生,。”
·朱云濤 束芳·
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