時(shí)間:2014-01-28 來源:合肥網(wǎng)hfw.cc 作者:hfw.cc 我要糾錯
合肥網(wǎng)hfw*** 用“成就”評價(jià)來代替冷冰冰的分?jǐn)?shù),,這樣的變化真的來了,。今天上午,市教育局召開中小學(xué)生學(xué)業(yè)水平評價(jià)方式改革論證會,,對去年下半年以來開展的中小學(xué)生學(xué)科評估分析報(bào)告單改革試點(diǎn)工作作進(jìn)一步論證。學(xué)生們不再拿到簡單成績單,,而是像全身體檢一樣的知識點(diǎn)評價(jià)報(bào)告,,讓學(xué)生有明確的努力方向,老師也能更好地因材施教,。
今年,,潛山路小學(xué)和屯溪路小學(xué)的學(xué)生們拿到手的不再是分?jǐn)?shù)單,,而是“學(xué)科評估分析報(bào)告”。“這個報(bào)告是一張屬于每個學(xué)生自己的學(xué)業(yè)水平診斷報(bào)告,,報(bào)告單不再以分?jǐn)?shù)來呈現(xiàn)學(xué)生的考試結(jié)果,,而以學(xué)業(yè)成就整體報(bào)告取而代之。”市教育局教研室相關(guān)負(fù)責(zé)人表示,,采用這個評估報(bào)告更不會有排名了,,改變以分?jǐn)?shù)評價(jià)學(xué)生、以升學(xué)率評價(jià)學(xué)校的做法,。
記者看到了一份這樣的學(xué)科分析報(bào)告,,就像是醫(yī)院的體檢報(bào)告單一樣,孩子可以清清楚楚地看到自己學(xué)業(yè)水平情況,,哪些地方有欠缺都明明白白,。分析報(bào)告共分為四個部分,第一部分是學(xué)業(yè)成就水平,,是一個總體評價(jià),,分為優(yōu)秀、良好,、合格,、待合格4個等級。第二部分是卷面答題情況,,對學(xué)生答題情況進(jìn)行量化分析,,認(rèn)定學(xué)生的掌握等級。第三部分是更詳細(xì)的知識點(diǎn)掌握情況分析,,認(rèn)定學(xué)習(xí)效果,,并給學(xué)生提出評價(jià)和建議。第四部分則是綜合評語,,告知學(xué)生有哪些優(yōu)勢,,哪些地方需要進(jìn)一步提高。
這樣的報(bào)告分析不僅對學(xué)生有幫助,,對老師今后教學(xué)也有重要指導(dǎo)意義,。班上每個孩子的情況都有明確的分析,班上整體情況也會有一份分析,。這樣老師就可以全面掌握情況,,知道每個學(xué)生的優(yōu)勢和不足,從而更好地進(jìn)行一對一指導(dǎo),,真的實(shí)現(xiàn)“因材施教”,。
這樣的改變,學(xué)生和家長能接受嗎?
為此市教育局專門做了調(diào)查,,統(tǒng)計(jì)分析發(fā)現(xiàn):97%的家長都認(rèn)同這樣的形式,,其中40%的家長特別贊同。上午的論證會上,,來自潛山路小學(xué)的一位家長表示,,這樣的形式不僅檢測了學(xué)生的水平,還保護(hù)了學(xué)生的隱私,,非常有利于學(xué)生的成長,。還有家長提到,是否可以增加更多的網(wǎng)絡(luò)互動,,提供一些答疑解惑,,讓學(xué)生在家里也能及時(shí)解決疑問。
市教育局的相關(guān)負(fù)責(zé)人表示,,在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,,下學(xué)期將選擇兩個區(qū)來推廣,擴(kuò)大試點(diǎn)范圍,,試點(diǎn)學(xué)科也將會有所擴(kuò)展,;今后還會考慮在中學(xué)階段進(jìn)行推廣,目的就是為了減負(fù)增效,。
安徽省教科院副院長徐貴亮認(rèn)為,,對中小學(xué)生學(xué)業(yè)水平測試進(jìn)行的改革,方向肯定是正確的,。這個報(bào)告分析非常細(xì)致,,這對學(xué)生、老師和學(xué)校都非常有實(shí)際意義,。特別是這種嘗試還有全面的數(shù)據(jù)支撐,,這是最關(guān)鍵的。
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