時(shí)間:2010-09-29 來源:合肥網(wǎng)hfw.cc 作者:hfw.cc 我要糾錯(cuò)
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○今天早晨上學(xué)的隊(duì)伍中不少孩子的手中都拿著鮮花準(zhǔn)備表達(dá)對(duì)老師的敬意和祝賀,。斗牛 攝 |
本報(bào)從9月6日起,面向社會(huì)公開征集“尋師團(tuán)”,,目前,,已成功幫助四位熱心讀者找到了失散多年的老師。為感恩共和國第26個(gè)教師節(jié),時(shí)隔十余年,這四對(duì)師生昨日再次聚首,。
第一眼沒敢認(rèn) 跟前的大姑娘
“沈萍,你是沈萍嗎,?”望著眼前這個(gè)衣著時(shí)尚的大姑娘,張華利有些遲疑地問道,。在老師的腦海里,,學(xué)生沈萍一直還是那個(gè)剪著一頭齊劉海短發(fā)的小瘦猴。沒想到女大十八變,,當(dāng)初的小瘦猴已經(jīng)長(zhǎng)成一個(gè)如花似玉的大姑娘,,這讓張華利有些不敢認(rèn)。
自從小學(xué)畢業(yè),,沈萍一隔12年才再次見到恩師,,她手捧鮮花激動(dòng)得一時(shí)無語,只是傻笑,。還是張老師打破沉默,,問起了沈萍的大哥。當(dāng)年,,在蚌埠當(dāng)兵的哥哥時(shí)常給張老師寫信,,詢問妹妹在學(xué)校又闖禍沒。
“其實(shí),,那時(shí)候的沈萍最大的問題是不自信,,甚至有些自卑。”張華利說,,他常見這個(gè)小瘦猴獨(dú)自坐在墻角處,,默不作聲。于是,,在和沈萍大哥保持書信往來的同時(shí),,張華利一遍又一遍地跟這個(gè)身在蚌埠的武警戰(zhàn)士講解,如何不簡(jiǎn)單粗暴地訓(xùn)斥,,而是鼓勵(lì)發(fā)現(xiàn)妹妹的閃光點(diǎn),。就是這樣,張華利一點(diǎn)點(diǎn)把這個(gè)膽怯內(nèi)向的女孩,,從自閉的小世界里領(lǐng)了出來,。
如果不是春節(jié)回家的大哥帶回一大堆書信,沈萍永遠(yuǎn)都不會(huì)知道張老師夸了自己多少優(yōu)點(diǎn),。更不會(huì)想到一名教師在八小時(shí)工作之余花費(fèi)了多大的功夫,,用7封書信將自己帶出狹小的個(gè)人世界。
家里站不下 來探望的學(xué)生
如果不是兩歲的孩子突然發(fā)燒,,陳莉一定不會(huì)爽約,。陳莉說,自己的初中英語底子薄,,甚至有些厭惡英語,。如果不是費(fèi)向云老師讓她轉(zhuǎn)變對(duì)英語學(xué)習(xí)的態(tài)度,也許她會(huì)繼續(xù)與英語為敵,,更甭說金榜題名了,。
在省委大院的一棟居民樓里,記者帶著陳莉的問候找到了久違的費(fèi)向云老師,。費(fèi)老師最近一直在感冒,,頭上還冒著虛汗,但一聽陳莉委托代為看她的記者來了,,便興沖沖地跑來給記者開門,。70多歲銀發(fā)滿鬢的費(fèi)向云,說起話來聲音依然是嘎嘣脆響,。
講起學(xué)生陳莉,,費(fèi)老師一口報(bào)出“那是我當(dāng)年的英語課代表”。而這個(gè)英語課代表身上集合了好學(xué)生所有的特征:好學(xué),、單純,、健康、穩(wěn)重,。知道陳莉通過本報(bào)的“尋找恩師”活動(dòng)一路問到自己,,費(fèi)向云老師并不意外,。就在2007年春節(jié),自己1962年,、1965年分別帶的兩屆六安二中畢業(yè)生,,甚至不謀而合地開車從各地趕來看她�,!懊娣e不小的家,,根本裝不下那么多學(xué)生,一直順著墻壁站到了家門口,�,!辟M(fèi)老師激動(dòng)地說,這一刻,,我終身銘記,!
“小刺猬”仍讓 花老師牽腸掛肚
比起1997年小學(xué)畢業(yè)前,花老師如同“山洞”般的家,,如今搬到樓房,,依然保持著當(dāng)年的樸素作風(fēng),一張小木桌,、一臺(tái)彩電,、一臺(tái)電風(fēng)扇、一根一邊壞掉的燈管,。
由于是突然造訪,,花老師正吃著晚飯。但一提起當(dāng)年的“小刺猬”,,花老師的話匣子一下子就打開了,。“第一次上課就給我找麻煩,。”在花老師的印象里,,徐先生的女兒性格非常倔強(qiáng),,從入學(xué)的那天起,這個(gè)如同“小刺猬”喜歡扎人的學(xué)生就進(jìn)入了花老師的“重點(diǎn)偵查”視線,。
印象里,,徐先生的女兒是這么多屆學(xué)生里,唯一一個(gè)選擇記者行業(yè)的,。這個(gè)平時(shí)總喜愛舞文弄墨的學(xué)生,,更喜歡書法。在當(dāng)初由自己義務(wù)開辦的書法興趣班里,,這個(gè)性格要強(qiáng)的孩子總是會(huì)練字練到天黑還不愿意走,。
“那時(shí)候很多其他的比賽,,有的學(xué)生拿了金獎(jiǎng)以后,她就不服氣了,,一定要和人家比,。記得有一次運(yùn)動(dòng)會(huì),她一定要和男生比跳遠(yuǎn),,一下課就去跳沙坑,,我勸都勸不住�,!泵鎸�(duì)前來探望他的學(xué)生家長(zhǎng),,花老師仍然牽腸掛肚,不住地勸勸這個(gè)“小刺猬”: “從小性格就要強(qiáng),,現(xiàn)在工作拼命,,也不好好照顧自己�,!�
日思夜想的“小女兒” 站在眼前
“文革”那一代的年輕人,,遭遇了太多不幸,常�,?畤@“生不逢時(shí)”,。但對(duì)于姚美殷來說,那卻是一個(gè)“無比幸運(yùn)”的年代,,一位小學(xué)語文老師改變了她的一生,。
1964年,剛從合肥師范學(xué)校畢業(yè)的馬金香,,還是個(gè)扎著倆小辮兒,,穿著列寧裝的知識(shí)女青年。
雖然是班上年紀(jì)最小的學(xué)生,,姚美殷卻總是“雙眼直瞪,、腰板挺直”地一動(dòng)不動(dòng)認(rèn)真聽課。姚美殷的爸媽是當(dāng)年從上海來支援合肥建設(shè)的工人,,大字都不識(shí)一個(gè),,她的家庭教育幾乎為零。因感念馬金香老師,,姚美殷直到80年代被招進(jìn)合肥煙廠上班,,還時(shí)常來看看老師。也許是天意,,在姚美殷剛參加工作的那一年,,馬老師的小兒子出生了。一心撲在學(xué)生身上的她只能疏忽了自己的孩子,。姚美殷覺得該自己做點(diǎn)事情的時(shí)候到了,。沒多久,,一件小毛衣就送到了馬老師的手上,“很貼心,,像自己的女兒一樣,。”馬老師回憶當(dāng)年,,仍然很感動(dòng),。 眼里泛著淚光的姚美殷緊緊摟住馬老師的肩,像極了一對(duì)母女,。姚美殷說,,自己要強(qiáng)的性格跟馬老師是如出一轍�,!爱�(dāng)初如果不是馬老師給我學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),,也許我現(xiàn)在也下崗了�,!� (1001)
□實(shí)習(xí)生 王穎 記者 徐穎奇/文 鄭成功/圖
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